Сенсорные (тактильные) карточки. Игры с тактильными карточками

Раиса Баландина

Сенсорные/тактильные карточки

Сейчас для большинства родителей уже не секрет, что развитие тактильных ощущений ребенка напрямую связано с развитием речи и интеллекта. Ребенок получает некоторые тактильные ощущения в процессе познания мира. Однако можно помочь ребенку достичь более высокого уровня развития чувств, расширить и организовать его опыт. В этом малышу помогут игры с тактильными материалами . Я создала в домашних условиях дидактические пособия : сенсорные/тактильные карточки - это карточки для детей с тактильными элементами .

Развивают сенсорное восприятие ребенка, тактильную память , мелкую моторику пальчиков, и как следствие благотворно воздействуют на умственный потенциал малыша.

Играя с ними, малыш знакомится с особенностями окружающего мира, расширяется представления о свойствах предметов и увеличивается словарный запас.

Сенсорные (или тактильные ) карточки можно использовать в играх и занятиях с детками самого разного возраста - начиная примерно с 8 месяцев, когда они уже уверенно сидят сами, и до 7-8 лет.

Для чего нужны сенсорные карточки ?

Не просто интересная игра; они развивают моторику, зрительное восприятие, внимание, память, усидчивость, интуицию, помогают малышу познакомиться со свойствами разных предметов и поверхностей.

Для самых маленьких деток сенсорные карточки являются прекрасным развивающим пособием. Воздействие разнообразных фактур на пальчики малыша само по себе является полезным для его сенсорики, а вдобавок благодаря объяснениям мамы кроха узнает, что вот эта гладкая поверхность - шелк, мягкая и пушистая - вата, а шершавая называется наждачной бумагой.

Дети постарше благодаря тактильным карточкам пополняют свой активный словарный запас с помощью множества новых прилагательных : мягкий, жесткий, гладкий, шелковистый, выпуклый, шершавый.

Основой для тактильных карточек у меня является картон . Вы можете использовать старые, ненужные картонные коробки или купить картон специально .

Что наклеить на картон ? Материалы для создания ваших "авторских" тактильных карточек могут быть самыми разнообразными : любые ткани; пряжа, атласная лента, тесьма; вата, синтепон; бархатная бумага; наждачная бумага; гофрированный картон ; фольга обычная; перышки; ракушки, камушки, зубочистки; скрепки; пуговицы; макароны, горох, фасоль, …Чтобы детали прочно держались, я использовала клей-пистолет.

Как играть с карточками ? Можно вместе рассматривать с малышом карточки , проговаривая при этом свои ощущения от прикосновений к ним - гладкие, большие, маленькие, блестящие, шершавые, мягкие, и т. д.

Следующая игра подойдет для тех детей, которые уже спокойно относятся к завязыванию глаз. Выложите ряд карточек , предложите пощупать и запомнить их. Затем завяжите малышу глазки, замените одну из карточек и попросите угадать , что поменялось.

Хранить карточки можно в красочно оформленной коробке из под обуви.

Безопасность. Помните, что многие предметы могут быть потенциально опасными, особенно для детей, которые берут всё в рот. Ни в коем случае не оставляйте малыша наедине с карточками ! Будьте предельно внимательны и осторожны!

Публикации по теме:

Интерактивная игра «Логопедические карточки» (авторская разработка) Цель: мотивировать детей на составление собственного рассказа об объекте.

Карточки для автоматизации звука [Р] в слогах, словах, предложениях Повтори слоги, слова со звуком [Р], не путая звуки, губы в улыбке. Ара – аро – ары – ару, оро – ора – оры – ору, ура – уро – уры – уру,.

Карточки для дифференциации звуков [Р] - [Л] в слогах, словах, предложениях Проговаривать слоги, слова, предложения, различая звуки [Л] и [Р]: РА – ЛА – РА, ЛА – РА – ЛА, ЛА – ЛА – РА, РО – ЛО – РО, ЛО – РО – ЛО,.

Не знаю как давно придумали делать карточки с пуговицами для счёта наощупь. С тех пор, как я с детьми первый раз пользовалась карточками.

Мастер класс. Изготовление дидактической игры «Тактильные крышечки». Хочу вам представить мастер класс, как я изготовила дидактическую.

Предлагаю интересный и необычный способ изготовления тактильных мешочков. Это легко и очень просто, с задачей справятся даже дети. Поэтому.

Сенсорные (или тактильные) карточки можно использовать в играх и занятиях с детками самого разного возраста – начиная примерно с 8 месяцев, когда они уже уверенно сидят сами, и до 7-8 лет.

Тактильные карточки – не просто интересная игра; они развивают моторику, зрительное восприятие, внимание, память, усидчивость, интуицию, помогают малышу познакомиться со свойствами разных предметов и поверхностей.

Для самых маленьких деток сенсорные карточки являются прекрасным развивающим пособием. Воздействие разнообразных фактур на пальчики малыша само по себе является полезным для его сенсорики, а вдобавок благодаря объяснениям мамы кроха узнает, что вот эта гладкая поверхность – шелк, мягкая и пушистая – вата, а шершавая называется наждачной бумагой. Небольшие карточки удобно держать маленьким ручкам, а доставать, раскладывать и перебирать эти “пособия” нравится всем без исключения малышам.

Дети постарше благодаря тактильным карточкам пополняют свой активный словарный запас с помощью множества новых прилагательных: мягкий, жесткий, гладкий, шелковистый, выпуклый, шершавый. Для игроков 4-7 лет с карточками можно придумать множество интересных игр, развивающих память и внимание.

С 8 месяцев

Основная цель игр с тактильными карточками для самых маленьких состоит в создании различных сенсорных ощущений, причем не только для ручек малыша. Нейропсихологи советуют также прикладывать тактильные карточки к шейной и поясничной области, к щечкам, стопам и пяточкам крохи.

С полутора лет

1,5-2 года – возраст лавинообразного роста активного словарного запаса. С помощью тактильных карточек вы сможете выучить с ребенком названия цветов, наклеенных материалов, названия характеристик поверхностей и ощущений от прикосновения к ним. Учить названия цветов и фактур вы можете, например, предлагая ребенку найти пару для карточки по цвету.

Начиная с полутора лет, можно попробовать поиграть с малышом в игру “Третий лишний”. Положите перед ним три карточки, две из которых будут одинаковыми, а одна будет отличаться по цвету или ощущению от прикосновения. С цветом фона всё понятно, а примером разных фактур могут быть бархатная или глянцевая бумага, ткань и бусинки одного и того же цвета. По мере взросления ребенка количество карточек, используемых в игре, и их признаков-характеристик увеличивается.

С двух – двух с половиной лет

Дети старше 2-2,5 лет уже достаточно сознательны, чтобы поиграть с ними в “Мемори”. Тактильные карточки эту простую, но всеми любимую игру еще интереснее. Правила ее просты. Играющие по очереди открывают по паре карточек. Если попались одинаковые, они убираются, а игрок имеет право на еще один ход. Если карточки разные, они снова переворачиваются “рубашкой” кверху, и право хода получает следующий игрок.

С трех лет

1) С детками 3 лет и старше вы можете раскладывать карточки от самой мягкой до самой твердой, от самой гладкой до самой шершавой по ощущениям.

2) Также вы можете поиграть с малышом с помощью тактильных карточек в игру-соединялку. Выложите их в два столбика (начните с 3 карточек в каждом) и предложите найти парные по цвету или по материалу.

3) Сделав специальные тактильные карточки с двумя полями, вы добавите к своим домашним настольным играм отличное домино. Наверняка детям оно очень понравится. А правила этой игры знают все.

4) Предложите ребенку выложить такой же ряд, как сделали вы. Благодаря подобным играм малыш учиться действовать по образцу и развивает внимание. Можно усложнить задание: пусть карточки в рядах будут совпадать только по одному признаку – цвет или фактура. Если он подобрал подходящие карточки с одинаковыми материалами, но разного цвета, попросите его закрыть глазки и убедиться в идентичности карточек в рядах на ощупь.

5) Следующая игра подойдет для тех детей, которые уже спокойно относятся к завязыванию глаз. Выложите ряд карточек, предложите пощупать и запомнить их. Затем завяжите малышу глазки, замените одну из карточек и попросите угадать, что поменялось.

6) Если вы сделали комплект карточек с буквами или цифрами, для обучения ребенка можно предлагать ему угадывать нащупанную с закрытыми глазами или под покрывалом букву или цифру.

7) С детьми, которые уже хорошо выражают свои мысли с помощью слов, можно использовать сенсорные карточки при прослушивании музыки. Попросите малыша описать с помощью карточки, какой на ощупь ему показалась мелодия. Такие задания разовьют его фантазию и ассоциативное мышление.

8) В следующей игре могут принимать участие несколько человек. Выберите одну, начальную карточку, а оставшиеся разделите между игроками поровну. Теперь им предстоит посоревноваться – выложить как можно более длинную дорожку, с тем условием, что все соседние карточки должны быть связаны друг с другом, т.е. иметь одинаковый цвет или материалы.

Наши малыши познают окружающий мир всеми органами чувств, и одним из важных направлений детского развития является знакомство с различными тактильными ощущениями. Сенсорные (или тактильные) карточки можно использовать в играх и занятиях с детками самого разного возраста - начиная примерно с 8 месяцев, когда они уже уверенно сидят сами, и до 7-8 лет.

Для чего нужны сенсорные карточки?

Тактильные карточки - не просто интересная игра; они развивают моторику, зрительное восприятие, внимание, память, усидчивость, интуицию, помогают малышу познакомиться со свойствами разных предметов и поверхностей.

Для самых маленьких деток сенсорные карточки являются прекрасным развивающим пособием. Воздействие разнообразных фактур на пальчики малыша само по себе является полезным для его сенсорики, а вдобавок благодаря объяснениям мамы кроха узнает, что вот эта гладкая поверхность - шелк, мягкая и пушистая - вата, а шершавая называется наждачной бумагой. Небольшие карточки удобно держать маленьким ручкам, а доставать, раскладывать и перебирать эти "пособия" нравится всем без исключения малышам.

Основой для тактильных карточек обычно является картон. Вы можете использовать старые, ненужные картонные коробки или купить картон специально, в магазине канцтоваров. Кроме того, основой карточек может стать также фетр. Размер карточек - примерно 5х8 или 5х9 см. Обычно изготавливают два одинаковых комплекта для разных игр, например, поиска одинаковых по ощущениям карточек.

Что наклеить на картон? Материалы для создания ваших "авторских" тактильных карточек могут быть самыми разнообразными:

любые ткани (шелк, лен, бархат, плащевка, флис, трикотаж, шерсть, ватин, ткань с пайетками, мешковина и другие);
кожа, натуральный и искусственный мех;
фетр (можно наклеить на картон или даже использовать как основу для сенсорных карточек. В таком случае сделайте два комплекта из фетра разных цветов);
пряжа, атласная лента, тесьма;
вата, синтепон;
бархатная бумага;
наждачная бумага;
гофрированный картон;
застежка-липучка, или лента Велькро;
фольга обычная и от термоизоляции;
лоскутки от резиновых и хозяйственных перчаток;
перышки;
кварцевый песок (аквариумный или цветной из наборов для детского творчества "Фреска"), ракушки, камушки;
парафин (его нужно просто аккуратно накапать с горящей свечки);
спички, зубочистки;
проволока, провода;
скрепки;
пуговицы (пришиваются к карточке);
макароны, горох, фасоль, рис, перловка, гречка, манка, пшенка;
губки для мытья посуды (разделите губку на жесткую и мягкую часть и наклейте каждую на отдельную карточку);
бисер, бусины, стразы;
скорлупки грецких орехов;
крышки от баночек с детским питанием, кусочки бутылочной пробки, открывашки от жестяных банок.

Чтобы детали прочно держались, используйте суперклей (например, СуперМомент). Надежное сцепление материалов с картоном - обязательное условие для изготовления тактильных карточек. Особенно это важно для малышей, которые очень любят пробовать всё на зубок. Попадание в рот мелких вещиц типа макарон или бисера - реальная опасность при недостаточно прочном их приклеивании. Песок можно насыпать поверх обычного клея ПВА, ткани и мех - закрепить степлером.

Чтобы карточки выглядели веселее, можно сделать их разноцветными. Это будет кстати, например, при проведении с ребенком "цветных неделек".

Края тактильных карточек лучше обклеить скотчем или малярной лентой, чтобы они меньше изнашивались со временем.

Форма нанесения тактильных элементов карточки может быть любой, на ваш вкус. Вы можете наклеить их в виде букв и цифр. При желании можно сделать даже целый алфавит или полный набор цифр от 0 до 9.

Игры с тактильными карточками

С 8 месяцев

С полутора лет

Начиная с полутора лет, можно попробовать поиграть с малышом в игру "Третий лишний". Положите перед ним три карточки, две из которых будут одинаковыми, а одна будет отличаться по цвету или ощущению от прикосновения. С цветом фона всё понятно, а примером разных фактур могут быть бархатная или глянцевая бумага, ткань и бусинки одного и того же цвета. По мере взросления ребенка количество карточек, используемых в игре, и их признаков-характеристик увеличивается.

С двух - двух с половиной лет

Дети старше 2-2,5 лет уже достаточно сознательны, чтобы поиграть с ними в "Мемори". Тактильные карточки эту простую, но всеми любимую игру еще интереснее. Правила ее просты. Играющие по очереди открывают по паре карточек. Если попались одинаковые, они убираются, а игрок имеет право на еще один ход. Если карточки разные, они снова переворачиваются "рубашкой" кверху, и право хода получает следующий игрок.

С трех лет

4) Предложите ребенку выложить такой же ряд, как сделали вы. Благодаря подобным играм малыш учиться действовать по образцу и развивает внимание. Можно усложнить задание: пусть карточки в рядах будут совпадать только по одному признаку - цвет или фактура. Если он подобрал подходящие карточки с одинаковыми материалами, но разного цвета, попросите его закрыть глазки и убедиться в идентичности карточек в рядах на ощупь.

8) В следующей игре могут принимать участие несколько человек. Выберите одну, начальную карточку, а оставшиеся разделите между игроками поровну. Теперь им предстоит посоревноваться - выложить как можно более длинную дорожку, с тем условием, что все соседние карточки должны быть связаны друг с другом, т.е. иметь одинаковый цвет или материалы.

Надеемся, что предложенные идеи изготовления и игр с тактильными карточками помогут вам сделать досуг ребенка более ярким. Желаем вам интересного и нескучного времени, проведенного с малышами!

СЕНСОРНЫЕ КАРТОЧКИ

Для чего нужны сенсорные карточки?

Для самых маленьких деток сенсорные карточки являются прекрасным развивающим пособием. Воздействие разнообразных фактур на пальчики малыша само по себе является полезным для его сенсорики, а вдобавок благодаря объяснениям мамы кроха узнает, что вот эта гладкая поверхность - шелк, мягкая и пушистая - вата, а шершавая называется наждачной бумагой. Небольшие карточки удобно держать маленьким ручкам, а доставать, раскладывать и перебирать эти "пособия" нравится всем без исключения малышам.

Тактильные карточки своими руками

Любые ткани (шелк, лен, бархат, плащевка, флис, трикотаж, шерсть, ватин, ткань с пайетками, мешковина и другие);
кожа, натуральный и искусственный мех;
фетр (можно наклеить на картон или даже использовать как основу для сенсорных карточек. В таком случае сделайте два комплекта из фетра разных цветов);
пряжа, атласная лента, тесьма;
вата, синтепон;
бархатная бумага;
наждачная бумага;
гофрированный картон;
застежка-липучка, или лента Велькро;
фольга обычная и от термоизоляции;
лоскутки от резиновых и хозяйственных перчаток;
перышки;
кварцевый песок (аквариумный или цветной из наборов для детского творчества "Фреска"), ракушки, камушки;
парафин (его нужно просто аккуратно накапать с горящей свечки);
спички, зубочистки;
проволока, провода;
скрепки;
пуговицы (пришиваются к карточке);
макароны, горох, фасоль, рис, перловка, гречка, манка, пшенка;
губки для мытья посуды (разделите губку на жесткую и мягкую часть и наклейте каждую на отдельную карточку);
бисер, бусины, стразы;
скорлупки грецких орехов;
крышки от баночек с детским питанием, кусочки бутылочной пробки, открывашки от жестяных банок.

Чтобы карточки выглядели веселее, можно сделать их разноцветными. Это будет кстати, например, при проведении с ребенком "цветных неделек".
Края тактильных карточек лучше обклеить скотчем или малярной лентой, чтобы они меньше изнашивались со временем.
Форма нанесения тактильных элементов карточки может быть любой, на ваш вкус. Вы можете наклеить их в виде букв и цифр. При желании можно сделать даже целый алфавит или полный набор цифр от 0 до 9.

Игры с тактильными карточками

С 8 месяцев

С полутора лет

1,5-2 года - возраст лавинообразного роста активного словарного запаса. С помощью тактильных карточек вы сможете выучить с ребенком названия цветов, наклеенных материалов, названия характеристик поверхностей и ощущений от прикосновения к ним. Учить названия цветов и фактур вы можете, например, предлагая ребенку найти пару для карточки по цвету.
Начиная с полутора лет, можно попробовать поиграть с малышом в игру "Третий лишний". Положите перед ним три карточки, две из которых будут одинаковыми, а одна будет отличаться по цвету или ощущению от прикосновения. С цветом фона всё понятно, а примером разных фактур могут быть бархатная или глянцевая бумага, ткань и бусинки одного и того же цвета. По мере взросления ребенка количество карточек, используемых в игре, и их признаков-характеристик увеличивается.

С двух - двух с половиной лет

С двухлетним малышом вы можете группировать сенсорные карточки по цвету или другому признаку. Если ребенок уже хорошо говорит, предложите ему угадать материал, когда он ощупывает предложенную карточку под покрывалом.
Дети старше 2-2,5 лет уже достаточно сознательны, чтобы поиграть с ними в "Мемори". Тактильные карточки эту простую, но всеми любимую игру еще интереснее. Правила ее просты. Играющие по очереди открывают по паре карточек. Если попались одинаковые, они убираются, а игрок имеет право на еще один ход. Если карточки разные, они снова переворачиваются "рубашкой" кверху, и право хода получает следующий игрок.

С трех лет

1) С детками 3 лет и старше вы можете раскладывать карточки от самой мягкой до самой твердой, от самой гладкой до самой шершавой по ощущениям.
2) Также вы можете поиграть с малышом с помощью тактильных карточек в игру-соединялку. Выложите их в два столбика (начните с 3 карточек в каждом) и предложите найти парные по цвету или по материалу.
3) Сделав специальные тактильные карточки с двумя полями, вы добавите к своим домашним настольным играм отличное домино. Наверняка детям оно очень понравится. А правила этой игры знают все.
4) Предложите ребенку выложить такой же ряд, как сделали вы. Благодаря подобным играм малыш учиться действовать по образцу и развивает внимание. Можно усложнить задание: пусть карточки в рядах будут совпадать только по одному признаку - цвет или фактура. Если он подобрал подходящие карточки с одинаковыми материалами, но разного цвета, попросите его закрыть глазки и убедиться в идентичности карточек в рядах на ощупь.
5) Следующая игра подойдет для тех детей, которые уже спокойно относятся к завязыванию глаз. Выложите ряд карточек, предложите пощупать и запомнить их. Затем завяжите малышу глазки, замените одну из карточек и попросите угадать, что поменялось.
6) Если вы сделали комплект карточек с буквами или цифрами, для обучения ребенка можно предлагать ему угадывать нащупанную с закрытыми глазами или под покрывалом букву или цифру.
7) С детьми, которые уже хорошо выражают свои мысли с помощью слов, можно использовать сенсорные карточки при прослушивании музыки. Попросите малыша описать с помощью карточки, какой на ощупь ему показалась мелодия. Такие задания разовьют его фантазию и ассоциативное мышление.+

8) В следующей игре могут принимать участие несколько человек. Выберите одну, начальную карточку, а оставшиеся разделите между игроками поровну. Теперь им предстоит посоревноваться - выложить как можно более длинную дорожку, с тем условием, что все соседние карточки должны быть связаны друг с другом, т.е. иметь одинаковый цвет или материалы.

Елена Кебикова

Наши малыши познают окружающий мир всеми органами чувств, и одним из важнейших направлений детского развития является знакомство с различными тактильными ощущениями развивают сенсорное восприятие ребенка, тактильную память , мелкую моторику пальчиков, и как следствие благотворно воздействуют на умственный потенциал малыша. Играя с ними, малыш знакомится с особенностями окружающего мира, расширяется представления о свойствах различных предметов, увеличивается словарный запас.

Для самых маленьких деток тактильные карточки являются прекрасным развивающим пособием. Воздействие разнообразных фактур на пальчики малыша само по себе является полезным для его сенсорики, а в добавок благодаря объяснениям взрослых кроха узнает, что вот эта мягкая и пушистая поверхность -- вата, а шершавая называется наждачной бумагой.

Благодаря таким карточкам дети постарше развивают тактильные ощущения и изучают свойства предметов, внимание и память, образное мышление и моторику, пополняют свой активный словарный запас с помощью множества прилагательных : мягкий, жесткий, гладкий, колючий, выпуклый, шершавый, магнитный. Играя с такими сенсорными карточками дети могут получать ощущения не только через пальчики, они с большим интересом прикладывают их к щечкам, шеи и другим частям тела.

Основой для карточек обычно является картон . Материалы для создания ваших "авторских" карточек могут быть самыми разнообразными. Чтобы детали имели прочное сцепление с картоном -- используйте суперпрочный клей (я использовала клеевой пистолет) . Форма нанесения тактильных элементов карточки может быть любой . Вы можете наклеить их в виде букв и цифр, геометрических фигур и т. д.

Вот какие карточки у меня получились .

С обратной стороны краткое описание карточки .

Ясельная группа.

Средняя группа.

Подготовительная группа.

Некоторые карточки можно использовать для рисования.

Для хранения карточек можно использовать обувную коробку.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Темой самообразования в этом году я выбрала "Подвижные игры-как средство укрепления здоровья". Очень, на мой взгляд интересная тема. Помимо.

Карточки по воспитанию культурно-гигиенических навыков в первой младшей группе. Карточка № 1 1. Режимный процесс: Питание. Содержание навыков: Учить детей держать ложку в правой руке. Методические приемы. Игровая ситуация:.

Возможно, будет полезно почитать: